Uczniowie klasy 7a i 7b zaangażowali się w akcję „Paczka dla Ukrainy”. Wspólnymi siłami przygotowali i zapakowali paczki, które za pośrednictwem naszej parafii zostaną przekazane dalej i pojadą na Ukrainę.

/Magdalena Szwed/

Najpierw uczniowie zwiedzili restaurację, w tym kuchnię. Następnie pani  prowadząca przedstawiła krótką historię pizzy oraz zapoznała dzieci z etapami przyrządzania tego popularnego włoskiego dania.  Po krótkim instruktażu dzieci zabrały się do robienia swoich dań. Uczniowie wyrabiali ciasto, wybierali dodatki i komponowali pizzę według własnego smaku.

Dzieci bardzo poważnie potraktowały zadanie i w wielkim skupieniu zajęły się pracą. Kiedy pizze  piekły się uczniowie mieli czas na przypomnienie zasad właściwego zachowania się w restauracji i kulturalnego sposobu spożywania posiłków. Po upieczeniu nastąpiła degustacja dań. Wszystkie wypieki wyszły doskonałe i smaczne. Wycieczka była bardzo udana, dzieci wróciły do szkoły bogatsze o nową wiedzę i doświadczenia.

Uczniowie klasy 3a i wychowawczyni dziękują bardzo pani Jadwidze Zolich za zaproszenie do restauracji, wielką gościnność i oraz świetną atmosferę.

tekst: Angelika Kopeć

zdjęcia: Małgorzata Mola

Potrzeby schroniska są ogromne. Brakuje przede wszystkim mokrej karmy dla kotów i psów, w tym tej specjalistycznej, typu Royal Canin Veterinary Diet Convalescence, którą podaje się chorym zwierzętom. Zwracamy się więc do wszystkich ludzi dobrego serca, którzy mogą i chcą pomóc.

Prosimy Was o zakup mokrej karmy, najlepiej w puszkach w sklepach zoologicznych lub weterynaryjnych (WAŻNE - nie marketowej) i dostarczenie jej do szkoły w dniach: 12 - 25 kwietnia. Wszystkie dary zostaną przewiezione i przekazane podopiecznym schroniska „Reksio” w Bielsku-Białej”.

Nina, Patryk, Kordian

wraz z opiekunami projektu Ewą Janusz i Aleksandrą Greczką

WESOŁYCH ŚWIĄT!

/Ewa Janusz/

Laureaci:                  

I miejsce w klasach trzecich: Karolina Szwed /kl.3a/

I miejsce w klasach drugich: Cezary Zygma /kl.2/

I miejsce w klasach pierwszych:  Lilianna Budny /kl. 1b/, Alicja Wrońska /kl.1a/

Zwycięzcom składamy wyrazy uznania i gratulujemy!

Organizatorki konkursu serdecznie dziękują za ufundowanie pięknych nagród: Radzie Rodziców Szkoły Podstawowej nr  2 w Ligocie i Starostwu Powiatowemu w Bielsku-Białej.

/Angelika Kopeć, Joanna Szendzielarz - Ochman/

Ten dzień był również okazją do tego, aby integrować grupę, pokazywać i uczyć, jak być dobrym kolegą, koleżanką, człowiekiem! Lekcje odbyły się pod hasłem: „Autyzm u dziecka – 8 rzeczy, które dzieci powinny wiedzieć o autyzmie”.          

W tym dniu również na szkolnych korytarzach i w salach lekcyjnych dominował kolor niebieski. Barwa ta symbolizuje nadzieję osób ze spectrum autyzmu na lepsze życie w społeczeństwie. I dlatego uczniowie ubrani na niebiesko wyrazili swoją solidarność z osobami dotkniętymi autyzmem.

Ale to nie wszystko -  klasy 4–8 z okazji obchodzonego święta przygotowały piękne gazetki na omawiany temat.

Zapamiętaj !!!!

Poznanie potrzeb rówieśników dotkniętych autyzmem, ich odmienności może stać się początkiem wspaniałej relacji. Wrażliwość, otwartość na drugiego człowieka to wartości ponadczasowe .

Pedagog szkolny i opiekun SU: Monika Fuchs, Joanna Polczyk

Tak, to był super pomysł i dzień, w którym było dużo zabawy i uśmiechu

Opiekun SU: Joanna Polczyk

21 marca 2022 roku opiekun Samorządu Uczniowskiego oraz organizatorzy akcji „Pola Nadziei” zorganizowali dla klas 1–8 „Pierwszy Dzień Wiosny”.

W tym wyjątkowym dniu uczniowie mieli przybyć do szkoły w żółtych, niebieskich i zielonych strojach, kapeluszach z elementami kwiatów, a wszystko po to, by przywołać wiosnę, słońce, radość i nadzieję.

Drugim zadaniem było wykonanie żonkila (technika dowolna). Kwiat ten jest nie tylko symbolem akcji „Pola Nadziei”, ale również zwiastunem nadchodzącej wiosny. Uczniowie z obu zadań wywiązali się znakomicie

Przeprowadzona również została akcja „Krówka za złotówkę”. Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wykazali się empatią, otworzyli swoje serca na potrzebujących.

Dzięki zorganizowanej akcji udało się zebrać 450 złotych. Pieniądze zostaną przekazane Hospicjum im. Jana Pawła II w Bielsku – Białej.

Dziękujemy za udział w naszym przedsięwzięciu

Organizatorzy: Joanna Polczyk, Marzena Lasek, Marek Polok

A oto kwitnące przed szkołą żonkile, które jesienią zasadzili nasi uczniowie.

Projekt międzynarodowy

Nasza szkoła przystąpiła do projektu, którego głównym celem jest wspieranie procesu uczenia się i zdolności poznawczych dzieci poprzez holistyczne podejście oraz innowacyjne metody.

Projekt PRO-LEARN jest zgodny z priorytetami Europy 2020 w zakresie edukacji i szkolenia młodzieży i zapobiegania zjawisku przedwczesnego kończenia nauki w kontekście globalizacji i integracji rynku pracy.

Homo tabletis

Nie bądź tabletowym rodzicem!

Zachęcamy do obejrzenia krótkiego filmu Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę  przygotowanego w ramach kampanii społecznej "Mama, tata, tablet". Akcja przestrzega przed zbyt wczesnym i niekontrolowanym udostępnianiem dzieciom urządzeń elektronicznych, jak tablety czy smartfony.

Szkolna inicjatywa profilaktyczna

Nasza szkoła przystąpiła do szkolnej inicjatywy profilaktycznej „Nawigacja w każdą pogodę”. Jest to program opracowany przez Instytut Profilaktyki Zintegrowanej, który umożliwia wykonanie autodiagnozy środowiska szkolnego oraz realizację działań profilaktycznych opartych na wynikach tej diagnozy.

Dzięki pomysłowi i staraniom Rady Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 im. Powstańców Śląskich w Ligocie udało się zrealizować nasze marzenie.

Fundusze na zamówienie i zainstalowanie na terenie placówki metalowego serca - pojemnika na plastikowe nakrętki zostały pozyskane od Burmistrza Czechowic–Dziedzic oraz Rady Rodziców SP 2 w Ligocie. Serduszko służy do zbiórki wszystkich plastikowych nakrętek, m.in. z butelek po wodzie mineralnej, napojach, sokach…

Nakrętki zebrane przez mieszkańców Ligoty wspomogą leczenie mieszkańca naszej miejscowości – 6-letniego Adasia Gabzdyla.

Prosimy o przyłączenie się do akcji.

         Miło jest nam poinformować, że nasza szkoła przystąpiła do Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020-2024 – „AKTYWNA TABLICA”. Złożone przez naszą szkołę wnioski zostały pozytywnie rozpatrzone, dzięki temu szkoła otrzymała wsparcie finansowe w formie dotacji Rządowej w wysokości 80% oraz z dotacji Gminy Czechowice-Dziedzice w wysokości 20%.

Cele programu

         Głównym celem Programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wybranych przez szkołę zgodnie z jej zdefiniowanymi potrzebami, oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii. Ponadto celem Programu jest rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli w zakresie stsowania TIK w edukacji, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz wspomaganie organów prowadzących szkoły w realizacji przedsięwzięć związanych z rozwijaniem tych kompetencji, zainteresowań i uzdolnień.

Cele szczegółowe Programu:

1. rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w szczególności w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się;

2. kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym umiejętności pracy zespołowej;

3. rozwój postaw kreatywności, przedsiębiorczości uczniów i nauczycieli;

4. wspieranie innowacyjnych metod pracy;

5. wykorzystanie w praktyce szkolnej zastosowań w różnych konfiguracjach pomocy dydaktycznych do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem TIK.

Zadania szkoły w ramach Programu

1. uczestniczenie przez przynajmniej pięciu nauczycieli w konferencjach i szkoleniach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu;

2. uczestniczenie przez przynajmniej jednego nauczyciela szkoły w międzyszkolnych sieciach współpracy nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu, w tym:

3. udział w co najmniej 3 spotkaniach organizowanych w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli,

4. zorganizowanie w szkole, w ramach uczestnictwa w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, co najmniej dwóch lekcji otwartych z wykorzystaniem TIK w nauczaniu,

5. dzielenie się przyjętymi rozwiązaniami i doświadczeniami z innymi nauczycielami przez udostępnianie w międzyszkolnej sieci współpracy nauczycieli, opracowanych scenariuszy zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem TIK,

6. wyznaczenie szkolnego e-koordynatora (którego zadaniem jest koordynacja działań w zakresie stosowania TIK w szkole) oraz powołanie nauczycielskich zespołów samokształceniowych, które wspierają dyrektora i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK;

7. wykorzystywanie TIK na zajęciach edukacyjnych prowadzonych w każdym oddziale szkoły uczestniczącej w Programie, w liczbie co najmniej 5 godzin zajęć edukacyjnych średnio w każdym tygodniu nauki w każdym roku szkolnym realizacji Programu począwszy od dnia zainstalowania i uruchomienia pomocy dydaktycznych zakupionych w ramach Programu;

8. przedstawienie dla potrzeb organu prowadzącego sprawozdania z realizacji zadań wynikających z udziału w Programie:

• cenę wpływu stosowania TIK w szkole na zaangażowanie nauczycieli w proces nauczania i uczniów w proces uczenia się,

• charakterystykę problemów i barier w realizacji Programu;

• wypełniania elektronicznych ankiet dotyczących realizacji Programu;

• udziału w badaniach na potrzeby przeprowadzenia ewaluacji Programu.

         Za sprawną realizację Programu odpowiedzialny jest e-koordynator pani Monika Fuchs. Na cały rok szkolny zaplanowano działania związane z wykorzystaniem TIK w edukacji. Został powołany Nauczycielski Zespół Samokształceniowy, którego celem jest wspieranie dyrektora i nauczycieli w zorganizowaniu pracy szkoły z wykorzystaniem TIK. W skład zespołu wchodzą następujący nauczyciele:

- p. Monika Fuchs – przewodnicząca, e-koordynator

- nauczyciele przedmiotowy

- nauczyciele specjaliści.

/Monika Fuchs/