W pierwszym tygodniu wakacji letnich w dniach od 27.06.2022 r. do 01.07.2022 r. w SP nr 2 im. Powstańców Śląskich w Ligocie dzieci uczestniczyły w „Akcji lato” współfinansowanej ze środków gminy Czechowice–Dziedzice. W półkolonii wzięli udział uczniowie z klas I–III. W akcji łącznie uczestniczyło 20 osób.

Zajęcia odbywały się przez tydzień, codziennie od poniedziałku do piątku, w godzinach 9:00 - 13:00. W tym czasie dzieci brały udział w zorganizowanych wyjazdach do Bielska-Białej - wejście na Dębowiec, do parku oraz zamku pszczyńskiego, a także do Multikina w Czechowicach-Dziedzicach.

Na terenie szkoły odbywały się warsztaty kulinarne - wypiek pizzy oraz zajęciach z alpakami i zajęcia  plastyczne. Uczestnicy wypoczynku na dwa dni zajęć w szkole mieli zapewniony poczęstunek - napoje oraz drożdżówkę i herbatniki.

W trakcie akcji prowadzone były pogadanki na temat bezpieczeństwa oraz kulturalnego zachowania się w różnych miejscach. Wszystkie założone cele letniego wypoczynku zostały zrealizowane.

Dzieci były bardzo szczęśliwe i zadowolone, że mogły miło i aktywnie spędzić wakacyjny czas.

/Joanna Szendzielarz-Ochman/

Dnia 24 czerwca 2022r. w SP nr 2  Ligocie odbyło się uroczyste zakończenie roku szkolnego 2021/2022. Ten wyjątkowy dzień społeczność szkolna rozpoczęła od odśpiewania hymnu państwowego. Następnie uczniowie klasy 3a i 3b przedstawili program artystyczny pt.„Witajcie wakacje”. Pięknie recytowali wiersze oraz śpiewali piosenki.

Po części artystycznej Dyrektor Szkoły wraz z wychowawcami klas wręczyli świadectwa z wyróżnieniem oraz nagrody za osiągnięcia naukowe, sportowe i plastyczne. Na zakończenie uroczystości Pani Dyrektor podziękowała za zaangażowanie i współpracę w tym roku szkolnym rodzicom, nauczycielom oraz uczniom.

Po oficjalnej uroczystości wychowawcy w salach lekcyjnych wręczyli uczniom świadectwa i pozostałe nagrody.

Gratulujemy wszystkim sukcesów i życzymy słonecznych, ciekawych i przede wszystkim bezpiecznych wakacji. Do zobaczenia we wrześniu!

                                                                           /Angelika Kopeć, Aleksandra Greczka/

Głównym motywem podjęcia realizacji innowacji pedagogicznej z programowania było nauczenie dzieci rozwiązywania problemów przy pomocy dostępnych narzędzi, kształtując ich otwartość, aktywność, kreatywność i algorytmiczne myślenie w rozwiązywaniu problemów matematycznych.

Program innowacji był przeznaczony dla uczniów klasy II, którzy szczególnie interesują się matematyką oraz nowinkami komputerowymi, ale uczestniczyła w nim prawie cała klasa. Programowanie było dla nich zabawą, kreatywną nauką, rozwijało logiczne myślenie, ale również uczyło cierpliwości oraz umiejętności pracy zespołowej.

Podczas zajęć dzieci uczyły się przestrzennego myślenia i nieschematycznego podchodzenia do problemów, czyli umiejętności, która jest przydatna w każdej dziedzinie życia.

W I semestrze uczniowie pracowali na matach edukacyjnych, gdzie zajmowali się kodowaniem i odkodowaniem obrazka, układali zagadki programistyczne oraz tworzyli instrukcje do własnych gier.

Wiele przyjemności sprawiło im tworzenie w ScratchJr krótkich animacji z przejściem do następnej sceny, edytowanie scen, projektowanie duszka, budowanie programów wg instrukcji (zdarzenie na dotyk, duszek dotknięty przez innego duszka, zdjęcia, przesyłanie wiadomości). Tworzyli gry zręcznościowe, które później testowali. Uczniowie próbowali również tworzyć swoje prace na bazie, która wcześniej została przygotowana przez nauczyciela prowadzącego. Zajęcia były kontynuowane w II semestrze.

W II semestrze, podczas zajęć z programowania, uczniowie najwięcej czasu poświęcili na budowaniu robotów z klocków WeDo2. Ta „zabawa” uczyła ich cierpliwości i skupienia, gdyż zamierzone efekty można było osiągnąć tylko przez zaangażowanie i naukę pokonywania trudności.

Na początku tych zajęć przypominali sobie zasady obsługi programu zainstalowanego na tablecie. Budowali i programowali robota, a później sprawdzali poprawność jego działania. Próbowali również sami modyfikować stworzone roboty albo projektować własne na bazie tego, co poznali.

Na koniec semestru dzieci zmierzyły się z klockami LEGO Education SPIKE. Było to dla nich duże wyzwanie, zwłaszcza nowy sposób programowania. Jednak i z tym sobie poradzili moi mistrzowie programowania.

Programowanie uczy myślenia przestrzennego i pozbywania się schematów, bo nauka nie zawsze jest prosta i wymaga analizy oraz korygowania swoich błędów. 

Uczniowie klasy II po raz pierwszy wzięli udział w ogólnopolskim konkursie „Bóbr”, na etapie „Skrzat”.

Byli bardzo zadowolenie i chętnie wezmą w nim udział w przyszłym roku.

Zajęcia „Eksperci programowania” cieszyły się dużym zainteresowaniem, dlatego będą kontynuowane w nowym roku szkolnym.

ZOBACZ WIĘCEJ ZDJĘĆ

/tekst: Marzena Lasek

zdjęcia: Paulina Szwed, Marzena Lasek/

Pomimo obostrzeń panujących w naszej bibliotece w mijającym roku szkolnym, wielu uczniów wypożyczało książki. Najwięcej wypożyczeń na swoim koncie zanotowała Martyna Zolich z klasy 3a - aż 72! Na drugim i trzecim miejscu znalazły się Amelia Karut (3b) i Weronika Bartz (1b). Z klas starszych na wyróżnienie zasłużył Szymon Sawicki (7a). Uczniowie otrzymali nagrody książkowe, dyplomy za wzorowe czytelnictwo oraz czekolady.

Dyplomy i słodki poczęstunek otrzymali także: Iga Borgieł (3a), Izabela Bartoszek (3b), Natalia Gierula (1b), Nikola Jęcek (1b), Amelia Jęcek (8b), Patryk Jarczok (3b), Karolina Szwed (3a), Aleksandra Pindel (4a), Karolina Żmij (4a), Julia Kaszok (4a), Michalina Bednarczyk (4b), Oliwia Kubieniec (4b), Kordian Soszka (8c).

Najwięcej wypożyczeń ze wszystkich 14 klas w naszej szkole na swoim koncie zebrała klasa 1b.  Gratulujemy!

/Małgorzata Mola/

Współpracowaliśmy ze szkołami z wielu krajów, między innymi z Jordanią, Turcją, Hiszpanią, Portugalią, Rumunią, Chorwacją, Włochami, Słowenią. Opiekunami projektów była pani Elżbieta Rogowiec oraz pani Monika Fuchs. Dokładniejsze informacje w filmach poniżej.

Niezmiernie ucieszyła nas wiadomość, iż oba projekty otrzymały Krajową Odznakę Jakości, a później jeszcze Europejską Odznakę Jakości. Klasy zaangażowane w projekty otrzymały upominki i dyplomy, zaś uczniowie uczestniczący w projekcie „Mulitilingual Book II”, którzy byli współautorami książki pisanej podczas projektu, stali się dumnymi posiadaczami własnego egzemplarza.

Książka ta jest wraz z pierwszą częścią z roku poprzedniego dostępna także w bibliotece szkolnej i online:

https://play.google.com/.../Ahmet_Arslan_Stories_of...

https://play.google.com/store/books/details?id=LO4uEAAAQBAJ

https://en.calameo.com/accounts/3684695

Gratulujemy sukcesu i zachęcamy do wakacyjnego czytania!

/Elżbieta Rogowiec/

ZOBACZ FILMIK

- Laureata w II Pszczyńskim Konkursie z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych organizowanym przez Pszczyńskie Forum Nauki;

- Laureata w III Pszczyńskim Konkursie z Chemii dla uczniów szkół podstawowych organizowanym przez Pszczyńskie Forum Nauki;

Serdecznie gratulujemy i życzymy następnych sukcesów!!!

Opiekunowie Adrianna Czylok i Dariusz Czechowski

6 czerwca 2022r. uczniowie klas pierwszych pod opieką nauczycieli: p. Ewy Janusz, p. Joanny Szendzielarz-Ochman i p. Moniki Fuchs uczestniczyli w szkolnej wycieczce do Ogrodzieńca. Głównym punktem programu było zwiedzanie zamku Ogrodzieniec w Podzamczu, wzniesionego za czasów  króla Kazimierza Wielkiego.

Pan przewodnik przedstawił uczniom nie tylko historię najpopularniejszego ze wszystkich zamków na szlaku Orlich Gniazd, ale także przypomniał legendy związane z tym niezwykłym miejscem. Od tej chwili uczniowie bacznie obserwowali otoczenie. Każdy chciał zbadać, czy w zamkowych komnatach naprawdę skrywa się tajemniczy czarny pies.

Uczniowie wzięli też udział w „żywej” lekcji historii „Szlakiem rycerzy i dam” oraz w warsztatach tematycznych „Zdobienie toreb bawełnianych”.

Nikogo nie opuszczał dobry humor, tym bardziej że pogoda dopisywała. Zwieńczeniem wycieczki było wspólne ognisko z pieczeniem kiełbasek.

W  godzinach popołudniowych, zmęczeni, ale zadowoleni uczniowie wrócili do domów. Pamiątki zakupione na zamkowym dziedzińcu długo jeszcze będą przypominały o tej interesującej wyprawie, a może nawet staną się inspiracją do planowania kolejnej?

/Ewa Janusz, Joanna Szendzielarz-Ochman/

Z okazji Tygodnia Bibliotek w maju br. odbył się szkolny konkurs pt. „Mem o bibliotece”. Celem konkursu była popularyzacja biblioteki, książek i czytelnictwa wśród  uczniów, a także rozwijanie u młodzieży pasji czytania i zainteresowania literaturą oraz umiejętności graficznych, plastycznych i informatycznych. W konkursie wzięło udział pięć osób z klas 3-8.

Oto wyniki:

I miejsce – Gabriel Kroczek (3b)

II miejsce – Jan Boczek (8b)

III miejsce – Miłosz Majcherczyk (5b)

Wyróżnienie - Michalina Bednarczyk (4b) 

Wyróżnienie - Antoni Boczek (7a)

Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy kreatywności!

/Małgorzata Mola/

Z okazji Tygodnia Bibliotek w maju odbył się także szkolny konkurs plastyczny „By czytać się chciało, zakładkę zrób wspaniałą!”. Celem konkursu było zainteresowanie tematyką książki i czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni i pomysłowości oraz zachęcanie do aktywności twórczej.

W konkursie wzięło udział 14 uczniów z klas 1-3. Przy ocenie prac była brana pod uwagę oryginalność pomysłu, estetyka i samodzielność wykonania oraz ogólne wrażenie.

Jury w składzie: p. Dyrektor Adrianna Czylok, p. wicedyrektor Joanna Linnert, nauczyciel plastyki p. Jarosław Kuś, p. pedagog Monika Fuchs, p. sekretarz Ilona Baścik oraz nauczyciel bibliotekarz p. Małgorzata Mola wyłoniło następujących zwycięzców:

I miejsce – Kinga Weissmann (1b)

II miejsce – Nikodem Pinas (1b)

III miejsce – Elżbieta Tittor (2)

Wyróżnienia otrzymują: Gabriel Kroczek (3b), Natalia Gierula (1b), Oliwia Strach (2), Kornel Wrzoł (1b), Paulina Olenkiewicz (3b), Iga Borgieł (3a) oraz Nikol Kuzmenko (2). Pozostali uczestnicy to: Alan Pietrzyk (1a), Dominik Zeman (1a), Martyna Zolich (3a) i Oleksandr Shevchuk (2).

Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Dziękujemy za udział w konkursie 😊 Pamiętajcie, aby podczas czytania książek używać zakładek, a będzie się Wam lepiej czytało😉

/Małgorzata Mola/

W czwartek, 2 czerwca 2022 r., odbył się w naszej szkole konkurs "Pięknie czytam" dla klas I-III. Z klas pierwszych i trzecich startowało po troje dzieci, a z klasy drugiej - pięcioro. Uczestnicy mieli za zadanie jak najlepiej przeczytać wylosowany tekst.

W komisji konkursowej zasiadły organizatorki: wychowawca klasy II p. Marzena Lasek, nauczyciel bibliotekarz p. Małgorzata Mola oraz p. Paulina Szwed. Jury brało pod uwagę płynność czytania, intonację oraz ilość popełnionych błędów. Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni pamiątkowymi dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi.

Laureatami konkursu zostali:

> w klasach pierwszych:

Marlena Pindel (1a) - miejsce I

Filip Grabiarz (1b) – miejsce II

Lena Bura (1a) – miejsce III

Wyróżnienia: Lilianna Budny (1b) i Dominik Zeman (1a)

> w klasie drugiej:

Wiktor Kubiesa i Marek Czylok - miejsce I

Małgorzata Ruszyńska - miejsce II

Oliwia Strach i Jakub Gancarczyk – miejsce III

> w klasach trzecich:

Iga Borgieł (3a) – miejsce I

Nadia Mazur(3a)  – miejsce II

Izabela Bartoszek i Roksana Tkaczyk (3b) – miejsce III

Wyróżnienia: Miłosz Budny (3a) i Patryk Jarczok (3b)

Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi i zapraszamy do rywalizacji w przyszłym roku szkolnym!

/tekst: Małgorzata Mola,

zdjęcia: Paulina Szwed, Małgorzata Mola/

Podczas terenowej lekcji przyrody uczniowie z klasy 4a odkryli na trawiastym boisku szkolnym tzw. ,,czarci krąg’’. Jest to przyrodnicza ciekawostka.

W dawnych czasach takim miejscom przypisywano magiczne znaczenie. W rzeczywistości jest to kolisty wzór na trawie (zieleń trawy jest bardziej intensywna) utworzony przez owocniki grzybów. 

Z kolei na terenie ogródka szkolnego dostrzegli wśród roślinności dojrzałe truskawki i poziomki, które postanowili uratować przed ślimakami z pożytkiem dla własnego zdrowia.

/Lucyna Skrudlik-Augustyniak/

Dnia 6 czerwca klasa 5a pojechała na wycieczkę szkolną do Krakowa. Królewskie miasto Kraków przywitało nas piękną pogodą.

Najpierw zwiedziliśmy Muzeum Archeologiczne, które mieści w sobie największą w Polsce kolekcję artefaktów ze starożytnego Egiptu: mumie i sarkofagi.Wzięliśmy udział w warsztatach zatytułowanych Egipski Design. Uczniowie ozdobili torby ekologiczne wzorami egipskimi.

Następnie spacerkiem udaliśmy się nad Wisłę i popłynęliśmy na wycieczkę po  rzece.

Wizyta była udana i zachęciła nas do ponownego odwiedzenia miasta w przyszłości.

/Monika Ryrych/

Pięknie dziękujemy Rodzicom za upieczenie przepysznych babeczek i przygotowanie baniek mydlanych dla dzieci 😊👍 

Uczniowie klasy 2 obchody Dnia Dziecka rozpoczęli od malowania plakatów, na których zaprezentowali ulubione zabawy, gry i smakołyki. Po zakończonej pracy udali się na degustację pysznej pizzy, która bez wątpienia jest ulubionym przysmakiem dzieciaków. Dalsza część obchodów miała miejsce na szkolnym boisku. Uczniowie zostali podzieleni na zespoły i wzięli udział w różnorodnych konkurencjach sportowych, m.in.  rzucie  do kosza, biegu z „jajkiem” w śmiesznych goglach, podrzucaniu balonika, napełnianiu butelki wodą, biegu z balonem na ręczniku. Zabawy dostarczyły niezapomnianych wrażeń.

Po konkurencjach sportowych dzieci udały się na słodki poczęstunek, a następnie zabrały się do konstruowania rakiet z plastikowych butelek. Pomysł został zaczerpnięty z zajęć, które miały miejsce podczas wycieczki w ośrodku H2O w Kiczycach. Gotowe rakiety, napełnione po części wodą, były wystrzeliwane w powietrze za pomocą pompki do rowera. Ostatnie chwile wolnego czasu dzieci spędziły na placu zabaw, puszczały bańki mydlane i skakały przez gumę.

Cały dzień był przepełniony radosną atmosferą, a na buziach uczniów gościł uśmiech.

Uczniowie klasy 2 wraz z wychowawcą dziękują za przygotowany poczęstunek.

/Marzena Lasek/

Maj to miesiąc, w którym obchodzimy Święto Polskiej Niezapominajki. "Nie–zapominajka” ma na celu zachowanie od zapomnienia ważnych chwil w życiu, osób, miejsc i sytuacji, lokalnych tradycji. Święto to zachęca nas do pamiętania o bliskich, życzliwości i otwarcia na drugiego człowieka, dostrzeżenia go na własnym osiedlu, dzielnicy czy mieście, przypomina o istocie dbania o nasze otoczenie.

/źródło: www.ekokalendarz.pl/kategoria/swieta/dzien-niezapominajki//
 

Z tej okazji uczniowie z klasy 8b postanowili zachęcić uczniów z naszej szkoły do wykonania kwiatów niezapominajki. Rozdali wizytówki ozdobione tymi kwiatami oraz wykaz przykładowych komplementów. Zachęcili do wzajemnego obdarowania się niezapominajkowym liścikiem z miłymi słowami z przesłaniem "nie zapomnij o mnie".  

/Lucyna Skrudlik-Augustyniak/